“جوائز جيمس للابتكار 2018” تكرم رواد الابتكار الشباب

  • الفائزون الثلاثة الأوائل في “تحدي الابتكار العالمي” سيتوجهون للمشاركة في القمة العالمية لجامعة سينجولاريتي في ولاية كاليفورنيا
  • نال الفائز في برنامج “مسرّع مركز الابتكار العربي للتعليم” جائزة قدرها 10 آلاف درهم ودعماً متواصلاً على مدار 12 شهراً حتى طرح المنتج في الأسواق
  • الفائز بـ “مسابقة سوني كرييتور أب للأفلام” يحصل على جائزة نقدية قدرها 10 آلاف درهم وقسائم خاصة بمنتجات سوني

دبي، الإمارات العربية المتحدة: حظي أكثر من 200 طالب من مدارس “جيمس للتعليم” بالتكريم خلال حفل توزيع “جوائز جيمس للابتكار 2018” الذي أقيم في “أكاديمية جيمس دبي الأمريكية”، وشهد توزيع الجوائز ضمن أربع فئات هي: “تحدي الابتكار العالمي”؛ و”برنامج مسرّع مركز الابتكار العربي للتعليم”؛ و”مسابقة سوني للأفلام”؛ و”مدرسة جيمس الأكثر ابتكاراً للعام”.

وشهد “تحدي الابتكار العالمي” الذي أقيم في مطلع هذا العام، دعوة طلاب من مختلف أنحاء العالم لتقديم نماذج أولية عن ابتكاراتهم باستخدام أحدث التقنيات مثل الطباعة ثلاثية الأبعاد؛ والروبوتات؛ وتقنيات النانو. وتم الإعلان عن الطلبة الفائزين ضمن فئات مختلفة مثل: مواجهة الكوارث؛ والبيئة؛ والطاقة؛ والغذاء؛ والصحة؛ والتعليم؛ والأمن؛ والازدهار؛ والحوكمة والفضاء؛ وتوفير المأوى والمياه.

وسيحظى الفائزون الثلاثة الأوائل بالتحدي بفرصة عرض مشاريعهم في “القمة العالمية لجامعة سينجولاريتي” التي ستقام في وادي السيليكون بولاية كاليفورنيا بين 20 و22 أغسطس.

وتضمنت قائمة الفرق الثلاثة الفائزة فريق أظاراف نايك من “مدرسة كامبردج الدولية” في دبي الذي قدم وحدة تساعد على الكشف المبكر عن سرطان الجلد مستندة إلى العديد من الأبحاث؛ وفريق كاسيا إليكسي ديلبيتشي من “أكاديمية جيمس ويلينجتون واحة السيليكون” الذي ابتكر جهازاً لتنقية المياه مصنوعاً من القطع البلاستيكية ويقيس مستوى نقاء المياه في المناطق الريفية؛ وفريق فيشويسوار إسواران من “جيمس مودرن أكاديمي” الذي قدم وحدة زراعة متنقلة قابلة للطي قائمة على إنترنت الأشياء.

وفي هذا السياق، قال دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة “جيمس للتعليم”: “ندرك أهمية الابتكار والتكنولوجيا في عالم اليوم، والدور المهم الذي يلعبانه في بناء غد أكثر إشراقاً. ونحن في ’جيمس للتعليم‘، نؤمن أنه من الهام توفير منبر للعقول الشابة اليوم يسهل عليهم ابتكار الأفكار والمشاريع التي تحدث فرقاً حقيقياً في العالم”.

وأضاف فاركي قائلاً: “يمثل طلابنا المتفوقون مصدر إلهام لمواصلة العمل من أجل عالم ذكي ومستدام، كما أود أن أهنئ جميع الفائزين بهذه المناسبة”.

وأقيم “برنامج مسرّع مركز الابتكار العربي للتعليم” على مدى شهري مارس وأبريل؛ والذي أتاح الفرصة أمام الطلاب للحصول على الدعم المالي والمعنوي إضافة إلى التوجيه والإرشاد في وضع خطط لإنشاء أعمال تركز من خلال منتجاتها على العملاء والنمو. واختتم البرنامج بيوم العرض لبرنامج مسرّع مركز الابتكار العربي للتعليم، حيث استعرضت الفرق المشاركة ابتكاراتها أمام عدد من شركات التكنولوجيا الرائدة ومستثمري رأس مال المشاريع في المنطقة. وفاز بالجائزة مشروع “رايدي” (RYDE) وهو عبارة عن نموذج أولي لجهاز يرصد الاقتراب الخطر من ابتكار فريق “مدرسة جيمس ميلينيوم الخاصة” في الشارقة.

وحصل فريق “زد إي واي برودكشن” (ZEY Productions) من “كلية جميرا” والفائز بمسابقة الأفلام التي نظمتها “سوني كريتور أب لقصص الابتكار” الشهر الماضي، على جائزة قدرها 10 آلاف درهم عن انتاجه لفيلم بعنوان “غير مقفل” (Unlocked).

وبالمجمل، شهد الحفل تكريم 250 طالباً من طلاب مدارس “جيمس للتعليم”.

حول مجموعة “جيمس للتعليم

تعتبر “جيمس للتعليم” من أضخم وأقدم مزودي خدمات التعليم الخاص في العالم، من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، وهي أيضاً تعتبر خيار ممتاز للتعليم الخاص رفيع المستوى في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. وتحظى المجموعة، وهي شركة تأسست عام 1959 في الامارات، بسجل استثنائي في تنوع المناهج والخيارات التي تقدمها لتلبية احتياجات المجتمع. وتدير “جيمس للتعليم” اليوم 50 مدرسةً في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا تقدم خدماتها لأكثر من 115 ألف طالب. وتعمل عبر شبكتها المتنامية من المدارس واسهاماتها الخيرية على تحقيق رؤية مؤسسها في توفير أرقى مستويات التعليم لجميع الأطفال.